机译:对日本香川县学校教师心理困扰相关因素进行评估的初步研究
机译:评估参与体育基础的营养计划的教师特征,实施因素和学生结果的关系
机译:霍伊市公立学校男生校本管理与校长和教师创造力关系的调查
机译:根据终身学习的概念,促进南部幼儿园教师和初级教师的环境与可持续发展教育
机译:研究教师评估系统:学校管理者和教师对系统有效性标准的看法
机译:整合公共卫生政策实践评估监视和研究:学校卫生行动计划和评估系统
机译:对中学教师专业发展的学校评价体系和教师评价体系的思考2。基于静冈县立高中的基础研究